感知肌動讀寫樂 （2-6歲）

0-6歲是感知覺及動作發展的敏感期，亦是建立良好學習基礎的重要時期。幼兒在任何的學習過程，都有賴感官輸入及肌能動作協調互相配合以發揮最大果效。本課程透過循序漸進且多元化的感知覺與肌動訓練及小組遊戲，促進幼兒眼球追蹤流暢度、精細動作計劃能力、小肌肉運用及雙手協調能力等，提升視覺空間感、視覺辨別及分析能力，使幼兒認識字型結構、閱讀文章、認讀文字、運筆書寫及操控工具時更快捷流暢，減省做功課的壓力及時間，並能對幼兒參與藝術創作、球類運動及學習樂器等更有幫助。教師亦會因應幼兒的發展及個別差異的需要，提供適合的訓練內容，為幼兒下一階段的學習奠定良好基礎。
（每期10堂，每堂1小時）（2-4人小組）

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品格成長社交訓練 （4.5-8歲）

自信心和信任別人，是人格成長及自我建立的必要因素。在兒童期，這能令兒童的能力感提升，從而提升自我概念，並增加歸屬感，發展出更高層次的成長概念！
＊Teen Building，透過團隊歷奇遊戲方式，令學童擁有全面的群體生活經歷，內化社交技能，提升自我省察力(Self-awareness)。
＊透過經歷活動及劇場介入法，讓兒童認識及掌握自己的性情和能力，並認識尊重、忍耐、樂觀、同理心、責任感、順服等品格在處事及人際關係中的重要性。
＊在遊戲中學習面對困難，認識自己和了解他人的想法和感受，學習人際互動的正確方式和觀念，成為守紀律和友愛的好孩子。
＊同時透過社會縮影遊戲(socio game)，令學童體會個人決定及現時的性格是如何影響個人的未來發展，能以正面樂觀的態度面對成長挑戰。
（每期10堂，每堂1小時）

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玩樂藝術 （3-6歲）

以主題單元形式進行，透過欣賞名畫家的作品及周邊事物，讓幼兒學會觀察及探索世界的事物，發現事物的美及奇妙之處。然後配合多元化材料及多元創作媒介，讓幼兒發揮創意及對美的感受，體驗不同材質、不同顏料、不同創作手法所帶來的變化、效果及樂趣，創作出相同主題卻不同元素的多元作品。本校主張讓幼兒親身體驗及自由發揮，導師以引導方式指導幼兒自行創作，讓幼兒創作出獨特且與眾不同的作品。
（每期10堂，每堂1小時）

＊費用已包括所有材料費，新生將獲贈精美畫袋一個＊

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COOKING KIDS （4-6歲）

內容新穎創新，以簡單又安全的煮食方式製作小食或甜品，讓幼兒親身操作，探索和感覺原材料，真實體驗煮食的過程、觀察所發生的化學反應並享受所帶來的樂趣，更能從中提升自理能力及自我成就感。幼兒在製作過程中學習相關食材，認識其中英文名稱，認識食物的由來，並培養欣賞及珍惜食物的態度。
（每期10堂，每堂1小時）

＊課程以廣東話及英語進行；費用已包括所有材料費，課堂完結後可將製成品帶回家與家人分享，請自備食物盒。

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玩出專注力 （3-6歲）

專注力不足會形成各種的學習及行為問題，不但引致學習表現每況越下，更會形成自信心低落。相反，擁有良好的專注力就能使學習事半功倍，更能加強學習動機，提升自信心。

本課程主要透過視覺追蹤(Visual tracking)、視覺專注(Visual Attention)、聽覺專注(Auditory Attention)及感覺統合訓練，以具趣味性的遊戲方式，增強幼兒的學習動機及多方面的專注能力，包括：選擇性專注力(Selective Attention)、持久性專注力(Alternating Attention)、轉換性專注力(Divided Attention)、分散性專注力(Visual and Auditory Attention)及視覺與聽覺專注力(Attention)，以提升幼兒的專注力，並加強自我控制的能力、學習動機及效率。
（每期10堂，每堂1小時）（2-4人小組）